2014-2015 н.р.

2015-2016 н.р.

2016-2017 н.р.

2017-2018 н.р.

2018-2019 н.р.

1. АНАЛІЗ  ДІЯЛЬНОСТІ МЕТОДИЧНИХ СТРУКТУР

1. Про діяльність методичного об’єднання  суспільно-гуманітарних дисциплін.

1.Про діяльність методичного об’єднання природничо-математичних дисциплін

2. Про результати діяльності творчої групи «Розвиток та самореалізація особистості школяра шляхом залучення його до позакласної діяльності»

1. Про діяльність

методичного об’єднання художньо-прикладних дисциплін

2. Про роботу творчої групи «Створення умов для розвитку та самореалізації особистості в умовах використання нових педагогічних технологій»

1. Про діяльність методичного об’єднання іноземної мови

2. Про результати діяльності творчої групи «Здійснення індивідуального підходу до учнів в навчально-виховному процесі як передумова розвитку та самореалізації особистості»

1. Про ефективність проведення тижнів  педагогічної майстерності

2.АНАЛІЗ СТАНУ МЕТОДИЧНОГО СУПРОВОДУ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

2.1. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО СУПРОВОДУ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС

Про стан методичного супроводу впровадження ІКТ в колегіумі

Про стан методичного супроводу впровадження технологій розвивального навчання в школі

2.2. МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ТА ДОПРОФІЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ

Про стан методичного супроводу гуманітарного напряму навчання в колегіумних класах

Про стан методичного супроводу варіативної складової навчального плану

2.3. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

Про стан методичного супроводу використання програмових засобів навчання в навчально-виховному процесі

Про методичний супровід впровадження електронного освіт-нього середовища

2.4. МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ

Про ефективність методичного супроводу  забезпечення ІОТ розвитку учня

Про роль шкільного веб-сайту в забезпеченні ІОТ учня

2.5.ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МЕТОДИЧНОГО СУПРОВОДУ ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН В УМОВАХ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ

Про стан методичного супроводу організації викладання інформатики в умовах оновлення змісту початкової освіти

Стан методичного супроводу організації викладання предметів природни-чого циклу в умовах оновлення змісту основної школи

3. ВИВЧЕННЯ Й ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ

1.Затвердження матеріалів ППД

1.Затвердження матеріалів ППД

2. Про перспективне планування вивчення ППД на 2014-2019р.р.

1.Затвердження матеріалів ППД

1.Затвердження матеріалів ППД

4. МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД СТАНОВЛЕННЯ МАЛОДОСВІДЧЕНИХ ВЧИТЕЛІВ

Про роботу Школи молодого вчителя

Про організацію проведення тижня відкритих уроків молодих та малодос-відчених вчителів

5. ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ   І  КООРДИНАЦІЯ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

1. Про стан виконання графіка курсового підвищення кваліфікації педпрацівників

2. Стан самоосвітньої діяльності та мето-дичної активності вчителів

1. Про стан виконання графіка курсового підвищення кваліфікації педагогічних працівників

2. Про роль предметних блогів, сайтів у визначенні рівня професійної майстерності та атестації вчителя

1. Про стан виконання графіка курсового підвищення кваліфікації педагогічних працівників

1. Про стан виконання графіка курсового підвищення кваліфікації

2. Про роботу предметних секцій з організації та супроводу самоосвітньої діяльності вчителів

1. Про стан виконання графіка курсового підвищення кваліфікації педагогічних працівників

6. МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ ТА СИСТЕМИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ

1. Про стан методичного супроводу підготов-ки та проведення предметних учнівських олімпіад та інтелектуальних учнівських конкурсів

Про діяльність   шкільного Наукового Товариства учнів

7. МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД СТАНУ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

1. Про стан роботи над І етапом науково-методичної  проблемної теми

1. Про результати  роботи над науково-методичною  проблемною темою

1. Про результати діагностичного  етапу роботи над новою науково-методичної  проблемною темою

1. Про стан роботи педагогічних працівників над індивідуально обраними проблемними темами

9. ВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ

Про результати презентації творчих напрацювань вчителів в педагогічній періодичній пресі

Про стан видавничої діяльності опорних шкіл

.